2.17. Formateur occasionnel, interne, AFEST
      
    
    
  Formation créée le 21/11/2023. Dernière mise à jour le 20/02/2025.
    
Version du programme : 1
  
  
  
    
    
  
  
  
    
    
  
  
  
    
    
    
    
    
    
    Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
21 heures (3 jours)Accessibilité
OuiObjectifs de la formation
- Concevoir des contenus de formation et scenarii pédagogiques
 - Animer des formations et des séquences réflexives
 - Concevoir une boite à outils
 - Evaluer la formation et la progression de l’apprenant
 
Profil des bénéficiaires
            
            Pour qui
          
          - Toute personne souhaitant devenir formateur occasionnel dans le cadre de l’AFEST ou d’une formation interne
 
            
            Prérequis
          
          - Aucun prérequis n’est nécessaire pour cette formation.
 - Un questionnaire préalable sera envoyé au participant pour connaître les expériences et les attentes du stagiaire.
 
Contenu de la formation
Concevoir des contenus de formation et scenarii pédagogiques
- Un plan de formation au plan de développement de compétences : traduction sur les pratiques en entreprise et la formation interne
 - Distinguer « apprendre » et « former »
 - Définir un scénario pédagogique adapté aux participants et aux objectifs
 - Identifier les méthodes pédagogiques
 
Animer des formations
- Savoir animer un groupe
 - Poser les règles ou le contrat de l’animation
 - Définir un plan d’animation et une progression pédagogique personnalisée
 - Contrer les difficultés d'animation
 
Animer des séquences réflexives
- L'analyse réflexive en cours d'action
 - L'analyse réflexive sur l'action
 
Concevoir une boite à outils
- Appliquer les méthodes et des outils spécifiques de l’accompagnement en classe virtuelle
 - Boite à outil du digital Learning
 - Boite à outils de l’animation en présentiel
 - Les cas pratiques, étude de cas et autres exercices
 
Evaluer la formation et la progression de l’apprenant
- Savoir mesurer l’atteinte des objectifs
 - Créer les évaluations en choisissant des outils interactifs
 - Evaluer les atteintes des objectifs : Les critères de pertinence, de cohérence et d’efficacité
 - Comment évaluer les travaux des stagiaires
 
Équipe pédagogique
    
        Formateurs et consultants en RH et management
      
  
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
 - Questions orales ou écrites (QCM).
 - Mises en situation.
 - Formulaires d'évaluation de la formation.
 - Certificat de réalisation de l’action de formation.
 
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
 - Documents supports de formation projetés.
 - Exposés théoriques
 - Etude de cas concrets
 - Quiz en salle
 - Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
 
Délai d'accès
    
        3 jours
      
  
Accessibilité
Nos lieux sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Nous proposons des sessions de formations en distanciel sur toute la France et en présentiel : - Inter entreprise, nous intervenons à : Toulouse, Montpellier, Marseille, Aix-En-Provence, Lyon, Nice, Ajaccio et Bastia. - Intra entreprise, nous intervenons sur l'ensemble du territoire français.